I play this game with my students sometimes.
You act or draw as many of the words as you can in five minutes. Your partner(s) should try to guess the words. You can't speak while you are acting or drawing.
To show you what type of words I use in this game I copied three of my lists (26 words in each one; 26 words is enough for one game) and posted them below:
Dessinez ou mimez les mots (il est interdit de parler).
Votre partenaire de jeu doit deviner un maximum de mots en 5 minutes.
1.
une table à repasser
un réveil
tirer
chuchoter
un porte-clés
une station-service
un peignoir de bain
plier
un tiroir
une télécommande
des lunettes
contourner
un seau
une corde à sauter
un ouvre-boîte
une machine à coudre
un tablier
pousser
un rouleau de P.Q.
une machine à café
un kiosque à journaux
un marteau
jeter
une montre
2.
un fer à friser
gratter
un tire-bouchon
un porte-clé
une poussette
des chaussons
des jumelles
claquer
des baskets
reculer
un piège
une machine à café
un bureau de tabac
une laisse
un réveil
des rideaux
un fer à repasser
taper
un arrosoir
un porte-monnaie
une casquette
pleurer
un pourboire
plier
3.
une tasse
un passe-thé
une tirelire
marcher
de la poussière
un marteau
longer
des lacets
ramper
une horloge
fumer
prier
un plateau
des baguettes
un robinet
nager
aveugle
un ascenseur
chuchoter
une serrure
un balai
une foule
une télécommande
un coussin
Basically, the types of words that are easy to show are:
- household objects (tire-bouchon, poussette, porte-monnaie) or any objects associated with movements (pulling, pushing, typing, getting money out of your wallet etc)
- clothes (baskets, peignoir de bain)
- movements, i.e. manner (courir, marcher, ramper) and path (contourner, longer, dépasser) verbs
- gestures (prier)
This game is a good way of reviewing vocabulary, especially the kind of vocabulary that is hard to recycle, the words you tend to forget in your teaching (lacets, gratter, télécommande etc.)
Комментариев нет:
Отправить комментарий